APLICATIVO POSSIBILITA VOZ E AUTONOMIA

APLICATIVO POSSIBILITA VOZ E AUTONOMIA PARA CRIANÇAS

Por Samira Muller Bernardo

Polo-Campo Largo

Data 18/08/2017

    

Fonte: Google.com. br

Escola Caminhos do Amor localizada na cidade de Curitiba PR vem usando em sala de aula o aplicativo livox que é para tablets onde permite às pessoas com deficiência melhorar e facilitar a comunicação, no qual tem apresentado resultados surpreendentes segundo os professores e pais. Este software ajuda na formação de frases, por meio de imagens e textos.

É usado para pessoas que tem dificuldades em falar. O software está sendo atualizado para aqueles que só poderão operá-lo através dos olhos. É baseado em algoritmos inteligentes que se ajustam a diferentes graus de deficiência motora, cognitiva e visual. É capaz de corrigir o toque impreciso na tela do tablet da pessoa com deficiência. O teclado virtual utiliza comando de voz para falar palavras ou frases que estão sendo digitadas, o que torna possível a comunicação do usuário com outras pessoas. O software permite a criação de pranchas com imagens personalizadas e compartilhar conteúdos entre tablets que possuem o app.

A tecnologia pode aproximar as pessoas, como é o caso do livox que possibilita uma melhor comunicação daqueles que não falam, tem alguma dificuldade em se comunicar ou sofrem com problemas motores.

O software reproduz em áudio textos digitados através de teclado virtual ou oferece a construção de orações ou frases. São sucedidos de botões com imagens e textos. O Livox ainda traz diversas perguntas e respostas, com desenhos característicos, para que a pessoa com deficiência possa interagir em uma conversa. Todos esses itens são variáveis, ou seja, os pais podem incluir e excluir frases e fotos, assim como músicas e filmes ao repertório da criança. Também é possível incluir exercícios e materiais de reforço das atividades escolares.

Pensando em como essa ferramenta seria importante para a comunicação em sala de aula a escola Caminhos para o Amor localizada na cidade de Curitiba PR desenvolveu um projeto em parceria com o governo do estado e empresas privadas. Conseguiu alguns tablets e baixar o aplicativo para seus alunos. Esse recurso foi fundamental para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.

 “A criança consegue expressar melhor seus desejos, vontades e o que está sentindo. Facilita a liberdade do aluno porque ele consegue se comunicar com outras pessoas que não sejam as que convivem com ele. Consegue expressar e comunicar com todas as pessoas e sente-se mais autônomo”, afirma a professora Zezé.

A diretora Maria Brasil ressalta que a iniciativa de usar essa ferramenta em sala de aula melhorou muito o desempenho de professores e seus alunos. As crianças tornaram-se mais alegres e os pais o usam em casa também e tornou muito melhor o aprendizado. Tudo isso deve-se ao aplicativo também conseguir incluir exercícios escolares facilitando a inclusão.A tecnologia beneficiou muito e espera que venham outros aplicativos para a inclusão na escola.

A escola tem usado o livox em suas aulas para facilitar a liberdade das crianças, segundo os pais tem facilitado a vida também em casa. Ficam mais autônomos e sentem-se mais capazes. Os alunos da escola estão caminhando para uma inclusão no que diz respeito à realidade de ensino e não somente o que preconizam as leis. Fornecer meios como esse é fundamental. A tecnologia usada neste centro de ensino deve servir de exemplo para que mais crianças possam sentir-se autônomas e incluídas.

Todos saem ganhando com o uso de tecnologias em sala de aula. Os alunos da escola, os pais e professores. Entretanto os maiores ganhos são de quem usa porque consegue interagir com todos de seu meio sem precisar ficar gesticulando.